Проекты

Краткое описание

Проект «Твой университет: инженерные классы 2:0» нацелен на то, чтобы развивать кружковое инженерное движение, в том числе на базе инженерных классов Курганской области, и популяризировать инженерные профессии. В перспективе стоит задача проектирования содержания, механизмов и мотивационных аспектов новой комплексной и экосистемной программы для инженерных классов.
Студенты Курганского государственного университета будут обучаться в течение 10 месяцев командой Школы компьютерных наук ТюмГУ в проектом формате. При этом студенты значительно улучшат свои компетенции по физике, математике и IT, получат опыт командного решения инженерных задач, а также научатся работать в проектной логике со школьниками.
Во время обучения студенты создадут кружковое движение в каждом инженерном классе и будут вести кружки в течение учебного года 2024-2025 в очном и дистанционном формате, что позволит сформировать интерес детей к инженерии и техническому творчеству. Студенты помогут школьникам с навигацией по образовательной и профессиональной траектории в области современных технологий. Отдельно запланирована серия мастер-классов для учителей школ по современным интерактивным методам обучения в инженерном классе с привлечением Инжинирингового центра КГУ.
Для популяризации технических и естественно-научных направлений будут привлечены специалисты ведущих вузов России и научных институтов РАН, которые проведут не менее 10 открытых лекции и мастер-классов в течение 2024-2025 годов.
В рамках проекта будут действовать "Университетские субботы" - встречи преподавателей университета с обучающимися школ г. Кургана с целью подготовки к сдаче ЕГЭ по предметам физика, математика, информатика, биология, химия и география, "Твой университет в твоём муниципальном округе" - выездной форум, созданный для мотивирования успешной сдачи экзаменов по общеобразовательным предметам, необходимых для поступления на инженерные и IT специальности, и знакомства с правилами приёма в вузы.

Цель

1. Проведение комплекса мероприятий, направленного на развитие кружкового естественно-научного и инженерного движения, в том числе на базе инженерных классов Курганской области для популяризации инженерных профессии.

Задачи

1. Повышение мотивации обучающихся 9-11 классов образовательных организаций муниципальных округов Курганской области к освоению общеобразовательных предметов в образовательных организациях (физика, биология, химия, математика, информатика, география)
2. Оказание помощи обучающимся 9-11 классов образовательных организаций муниципальных округов Курганской области, обучающимся профессиональных образовательных организаций в определении потенциальной сферы профессиональной деятельности на территории Курганской области
3. Профессиональное информирование и консультирование по вопросам получения высшего образования в Курганской области
4. Развитие профессиональных компетенций учителей образовательных организаций Курганской области, осуществляющих обучение по общеобразовательным предметам (физика, биология, химия, математика, информатика, география)
5. Развитие профессиональных компетенций студентов - будущих специалистов в сфере организации кружкового движения в Курганской области

Обоснование социальной значимости

В Курганской области благодаря поддержке индустриальных предприятий АО «НПО «Курганприбор», АО «Кургандормаш» реализуется проект «Инженерные классы», который является составной частью стратегической программы Курганской области «Инженерная школа Зауралья» – совместного проекта Курганского государственного университета (далее – Университет), Инжинирингового центра PROGRESSOR КГУ (далее – ИЦ), образовательных организаций области, «Кванториума», IТ-куба и предприятий реального сектора экономики. В настоящее время в 13 школах Курганской области уже созданы инженерные классы, появились лабораторные комплексы по физике, интерактивные учебные пособия, комплекты по робототехнике, ноутбуки. Несмотря на техническое оснащение, проблема привлечения молодежи в техническую сферу профессиональной деятельности остается очень актуальной. Это связано с тем, что во многих школах (особенно в сельской местности) работают возрастные или незаинтересованные, немотивированные учителя, для которых освоение новой техники, технологий вызывает большие сложности и представляет скорее балласт, чем облегчение и желание внедрить в образовательный процесс. Ключевая роль в решении этой задачи принадлежит дополнительному образованию детей, адаптированному к современному уровню развития науки, техники и технологий. Но педагогов, готовых работать во внеурочное время, создавать инженерные кружки и вести популяризаторскую деятельность по повышению престижа, в том числе инженерных профессий, просто нет в сельских школах.
Несколько лет подряд наблюдается тенденция уменьшения количества школьников, выбирающих в качестве выпускных экзаменов ЕГЭ по физике и профильной математике, при этом количество бюджетных мест на инженерно-технические направления подготовки стабильно растет. В 2022 году бюджетных мест, для поступления на которые необходимо сдать профильную математику, было выделено 252 000, но лишь 240 000 выпускников преодолели минимально допустимый балл для поступления на бюджетные места, т.е. дефицит в масштабах Российской Федерации составил 5%. В 2023 году ситуация ещё более усугубилась, дефицит составил более 15%. С 2020 года доля сдающих профильную математику в ЕГЭ выпускников неуклонно снижается: с 59% в 2020 году до 45% в 2023 году.
Отдавая должное очевидной позитивной динамике в ключевых аспектах развития Курганской области и укрепления ее социально-экономического потенциала, достигнутым в период 2019-2023 годы, в настоящее время в регионе наблюдается недостаток высококвалифицированных инженерно-технических кадров, прежде всего в оборонно-промышленном комплексе.
Высокая нагрузка сельских учителей не дает возможности заниматься внеурочной работой по предмету и кружковой работой. Большой спрос на репетиторов для подготовки к ЕГЭ доказывает интерес обучающихся к более углубленной работе по естественно-научным и точным дисциплинам. Причем с применением не только лекционной работы, но и практико-ориентированной деятельности, которую активно применяют в рамках кружкового движения.

География проекта

Курганская область, 13 муниципальных образований региона, в которых созданы инженерные классы

Целевые группы

1. Обучающиеся 10-11 инженерных классов города Кургана и Курганской области
2. Учителя математики, информатики и физики города Кургана и Курганской области
3. Студенты Курганского государственного университета, обучающиеся на педагогических, инженерных, естественно-научных и IT направлениях