Проекты

Краткое описание

При проведении качественного исследования ценностей российской молодежи в 2019–2020 на вопрос: «Кто оказал самое большое влияние на формирование твоих ценностей?» наибольшим ответом был ответ: Родители 72%. Традиционное проведение «Зарницы» основывается на игре детей в одной общности, а предлагаемый проект объединяет детей и родителей в одном игровом пространстве. Оно носит направляющий и организующих характер что позитивно влияет на семьи. Досуговые и образовательные составляющие проекта важны, но главную роль играет воспитание. На примере отношений родителей к Родине, патриотизму, военной службе, а особенно гражданственности дети перенимают эти жизненные ценности и могут их усваивать. Для ребенка это, своего рода, взрослая, но интересная игра, в которой он вместе с семьей преодолевает различные препятствия. Ребенок, видя, как они вместе с мамой и папой с легкостью или нет, но все-таки справляются с заданиями, начинает ценить эти усилия.
Проект состоит из серии военно-патриотических игр "Семейная IT Зарница". Семейным командам будет предложено по участвовать в игре "Зарница" с применением IT технологий. В команде могут принимать участие любые члены семьи. Команда формируется из членов одной семьи не имеет возрастных и половых ограничений. Единственное требование к команде: наличие ребенка школьного возраста (от 6 до 18 лет). Задания составлены таким образом, чтобы испытания мог пройти любой член команды. В рамках реализации проекта запланировано проведение 20 игр. В каждой игре состоится 6-9 вида игр. В зависимости от площадки проведения и погодных условий выбор видов будет проводиться из 9 подготовленных к реализации.
Описание видов и конкурсов:
• вид «Огневой рубеж» состоит из тактической стрельбы в лазертаг тире;
• вид «Огневой рубеж» состоит из сборке-разборке автомата АК-103;
• вид «Контрольный маршрут с элементами ориентирования». Вид состоит из маршрута по полигону с применением электронного позиционирована (точек GPRS);
• конкурс «Страницы истории Отечества» состоит из тестирования на знания основных этапов ВОВ;
• вид «Танковый полигон» состоит из соревнований по вождению моделей радиоуправляемых танков ВОВ по полигону с искусственными препятствиями;
• вид «Сапер» состоит из обнаружения при помощи металлоискателей на искусственном полигоне имитации мин;
• вид «Топография» состоит из решения теста на знание топографических знаков и умения определять азимут на ориентир;
• вид «Первая помощь» состоит из оказания помощи пострадавшему при остановке сердца и прекращении дыхания;
• вид «Пожарная безопасность» состоит из одевания боевой формы пожарного.
В каждой игре будет организована фотозона с оружием и снаряжением Великой Отечественной Войны. Каждый участник игры сможет по быть в роли солдата и сфотографироваться с стрелковым оружием.

Цель

1. Содействие формированию системы патриотических ценностей в семье через игровое взаимодействие.

Задачи

1. Информирование потенциальных участников проекта и решение организационных вопросов
2. Организовать игры "Семейная IT Зарница".
3. Создать условия для обеспечения соревнований судейством высокого профессионального уровня.
4. Подвести итоги проекта.

Обоснование социальной значимости

Семья является благодатной средой для воспитания патриотического сознания, чувств и убеждений у детей. Родители должны понимать, если они не смогут воспитать у ребенка трепетного отношения к своей Родине, своему народу, культуре, истории, то уважительное отношение ребенка к своим родителям, близким, данное нам от природы, тоже не сформируется. Умение видеть во всем окружающем частичку себя, своих мыслей, чувств, поступков – это начало патриотического воспитания. От того, насколько патриотично настроены мать и отец, во многом зависит, каким будет ребенок. Взаимоотношения в семье влияют на отношения в обществе и составляют основу гражданского поведения человека. Ребёнок видит, как строятся отношения между родителями и более старшим поколением - бабушек, дедушек. Он непроизвольно принимает эти установки. Семейные праздничные вечера, шествие с родителями, бабушками или дедушками по нарядной площади на праздничный салют, митинг, парад – все это совместные действия вызывает у детей те особые, светлые чувства, которые запечатлеваются на всю жизнь. А взаимодействие в игре детей, родителей, бабушек и дедушек формирует положительный образ своей Родины. Сила примера родителей в формировании истинного патриота Родины очень велика. Но существует проблема: отсутствие новых форм и технологий работы с молодежью и непосредственно с семьями, в том числе в сфере патриотического воспитания. Мы предлагаем в процессе игры взаимодействовать семьям внутри себя. Традиционное проведение «Зарницы» основывается на игре детей в одной общности, а предлагаемый проект объединяет детей и родителей в одном игровом пространстве. Оно носит направляющий и организующих характер что позитивно влияет на воспитание в семье. Досуговые и образовательные составляющие проекта важны, но главную роль играет воспитание. На примере отношений родителей к Родине, патриотизму, военной службе, а особенно гражданственности дети перенимают эти жизненные ценности и могут их усваивать. А применение цифровых технологий позволяет составлять задания, так что бы доступность соревноваться была у каждой семьи не зависимо от знаний и физических возможность. Из чего мы делам вывод что интеграция в игровую среду семей дает возможность внедрения новых форм эффективной работы по патриотическому воспитанию. Использование цифровых технологий и традиционной модели проведения игры соответствует потребностям всех целевых групп проекта. Выбирая данную форму работы, мы опираемся на целенаправленную патриотическую работу в семье, живое родительское общение с детьми с учетом их возраста. Семье принадлежит одна из ведущих ролей в патриотическом воспитании, поскольку ребенок участвует в воспитании вместе со своими родителями - такова реальность человеческого бытия. Объединить усилия в интересном для семей проекте патриотической направленности, при этом познакомить их с современными игровыми возможностями – это задачи нашего проекта.

География проекта

Курганская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Родители заинтересованные в военно-патриотическом воспитании своих детей