http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Интерактивная образовательная площадка для детей с нарушениями сенсорной интеграции "СказкА"

  • Конкурс Конкурс субсидий для СОНКО Курганской области 2022 года
  • Грантовое направление Cоциальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки Р45-22-1000070
  • Дата подачи 30.06.2022
  • Запрашиваемая сумма 500 000,00
  • Cофинансирование 534 499,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 034 499,00
  • Сроки реализации 15.09.2022 - 28.02.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ "ИНТЕНСИВ"
  • ИНН 4501219591
  • ОГРН 1184501002344

Краткое описание

Интерактивные сенсорные спектакли - это особый мир и источник знаний, доступный для детей, лишенных возможности полноценно понять, осмыслить и пропустить через себя историю обычного спектакля. Это дети, которым классический театр недоступен из-за нарушений зрения или слуха, дети аутисты, дети с нарушениями сенсорной интеграции (страхи, депрессии, неврозы, СДВГ, нарушение координации и т.д.). Командой проекта планируется создать интерактивную образовательную площадку и провести серию БЕСПЛАТНЫХ сенсорных спектаклей для детей от 1 до 5 лет. Уникальность данной площадки в том, что здесь нет сцены, кулис и ровных рядов кресел. Зато есть мягкие подушки, удобные кресла-мешки, а сказочная история рассказывается с помощью света, ароматов, музыки, ритма, прикосновений и вкуса. Каждый сенсорный спектакль основан на игре с определенными натуральными материалами: камни и песок, зерно и сено, тесто и мука, вода и лед, свет и музыка и т.д. Спектакли включают несколько развивающих методик: сенсорное развитие (когда дети непосредственные участники и все материалы можно потрогать, пощупать), музыкальное развитие малышей (песенки с движениями, пальчиковая гимнастика, музыкально-дидактические игры), художественно-эстетическое развитие (рисование на песке, муке, крупе). В Кургане аналогов такой площадки пока нет. Уникальность концепции этого проекта - это проработка сценария профессиональными методистами в коллаборации с психологами и медиками, проведение спектакля педагогами с опытом работы с детьми раннего и дошкольного возраста, использование авторских тактильных игрушек собственного производства, создание уникального камерного, уютного и безопасного образовательно-культурного пространства. Чем наш проект отличается от других? Главная задача сенсорных спектаклей — интегрировать детей раннего возраста (от 9 месяцев до 5 лет), в том числе с ОВЗ в жизнь современного общества. Мы делаем это посредством сенсорной интеграции (взаимодействия всех органов чувств) и логически связанных между собой спектаклей единого курса "Кругосветное путешествие: сказки народов мира". С помощью спектаклей ребята побывают в разных уголках мира, научатся быть толерантными, любить и уважать не только свою страну, но и другие культуры и народы. Команда проекта уже успешно реализовала в 2021 году следующие сенсорные беби-спектакли "Поразительная Австралия", "Яркая Азия", "Удивительная Африка", цикл русско-народных сказок с бабушкой Агафьей и другие. В 2022-2023 году планируется расширить перечень спектаклей, а также расширить виды сенсорных спектаклей: вязаные сказки, мыльные сказки, сыпучие сказки. А еще важной особенностью наших спектаклей будет камерный индивидуальный подход - на каждом спектакле присутствует единовременно от 7 до 10 детей. Что же такое театр? О, это истинный храм искусства, - писал Виссарион Белинский. А мы добавим – искусства доступного для всех!

Цель

  1. Создание в Кургане интерактивной образовательной площадки для проведения 15 сенсорных спектаклей для социальной адаптации 100 детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями сенсорной интеграции, а также привития традиционных ценностей с помощью погружения в сказку

Задачи

  1. Подготовка интерактивного образовательного арт-пространства для создания сенсорного детского театра для социальной адаптации детей с нарушениями сенсорной интеграции
  2. Разработка и проведение спектаклей с элементами сенсорной интеграции для мягкой адаптации целевой аудитории проекта к социуму и привития традиционных российских ценностей
  3. Получение обратной связи и подготовка рекомендаций по социальной адаптации детей с нарушениями сенсорной интеграции

Обоснование социальной значимости

В России действует ряд мер социальной поддержки для детей с ограниченными возможностями здоровья, однако они преимущественное имеют материальный характер (питание, учебники, адаптированные образовательные маршруты в школе и детском саду, налоговые льготы, одежда, транспортные преференции и т.п.). Это безусловно облегчает РОДИТЕЛЯМ воспитание особых детей. Но самим детям важно поддержка немного другого рода.
Рабочая группа проекта последние два года реализует на территории города Кургана подобные мероприятия на площадках партнеров, и с каждым новым спектаклем количество заявок от родителей растет, в том числе и расширяется возрастная категория посетителей. В первое время спектакли были рассчитаны на детей от 9 месяцев до 3 лет, но с весны 2021 года на мероприятия стали записываться и дети до 5 лет. По мнению родителей с появлением подобных интерактивных спектаклей у детей с нарушениями сенсорной интеграции появится возможность прикоснуться (в буквальном смысле) к миру искусства. Несмотря на то, что им трудно усидеть в зале на классическом представлении, сенсорный спектакль они воспринимают по-другому: теми органами чувств, которые у них лучше всего развиты. У команды проекта есть успешный опыт реализации проекта, получившего поддержку "Фонда президентских грантов", что несомненно скажется на общем руководстве, координации и реализации проекта После проведения таких спектаклей родители заметили и поделились с нами, что дети стали более собранные, любознательные, малоактивные дети стали более раскрепощены. Нас удивила острота реакции, глубина, эмоциональность, оживленность, с какой дети восприняли действие спектакля. Активная театральная деятельность такого формата способствует развитию сенсомоторики, эмоциональному раскрепощению ребенка, способствует развитию творческих способностей, происходит снятие зажатости и робости. Проблема, на решение которой направлен проект заключается в том, что для детей раннего возраста с нарушением сенсорной интеграции, детей с ОВЗ и детей-инвалидов данной возрастной группы не хватает мест для социальной адаптации с учетом их потребностей как в специализированном пространстве, так и необходимом подходе к проведению культурных и развивающих мероприятий. Детская инвалидность — одна из острейших медико-социальных проблем современного общества. По состоянию на 1 июня 2021 года в Курганской области проживало 265 детей инвалидов в возрасте от 0 до 3 лет, 916 детей инвалидов в возрасте от 4 до 7 лет. В совокупности это составляет 30% от общего числа детей-инвалидов, проживающих на территории данной области. Если сравнить эти показатели с предыдущим годом, то количество данной целевой аудитории проекта выросло за год на 3,65%. В городе Кургане последние 3 года - число детей признанных инвалидами после освидетельствования заметно растёт. По мнению главы ГБУ ДО «Центр помощи детям г. Кургана» Елены Саможеной «уже через 5-6 лет, по прогнозам медиков, регион получит повышенный процент детей с отклонениями в развитии, отметила она. В большинстве своем это дети с нарушениями зрения и слуха». Сенсорный театр для детей «СказкА» ориентирован в первую очередь на работу с детьми с нарушениями сенсорной интеграции (к сожалению, статистика по таким детям не ведется, но можно привести пример, что по данным «Центра медицинской и социальной реабилитации» Курганской областной психоневрологической больницы в городе Кургане на 2021 год было зарегистрировано более 127 детей с аутизмом). К расстройствам сенсорной интеграции относятся неврологические состояния, которые создают трудности в обработке информации поступающей от пяти классических органов чувств (зрения, слуха, обоняния, вкуса и осязания), а также вестибулярного аппарата и сферы проприоцепции (ощущения положения тела в пространстве). При этом в Зауралье есть серьезные проблемы, как с обучением, так и культурным досугом таких детей. По словам члена Общественной палаты Сергея Корнева, в городе категорически не хватает специалистов, способных работать со сложными детьми. Да и на финансирование таких мероприятий денег выделяется меньше, чем на работу с обычными детьми.

География проекта

Курганская область, г. Курган

Целевые группы

  1. Дети с нарушениями сенсорной интеграции, в том числе дети с ОВЗ и дети-инвалиды (в возрасте от 9 месяцев до 5 лет)

Контактная информация

Курганская обл, г Курган, мкр 6-й, д 20, кв 56