Проекты

Краткое описание

Программа военно-спортивной игры «Ратник» является частью программы патриотического воспитания молодежи. Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения сегодня - одна из актуальных задач государства и общества. В Национальной доктрине образования в Российской Федерации определена не только государственная политика в области образования, но и дан социальный заказ государства на воспитание человека с активной жизненной позицией, трудолюбивого и высоконравственного, патриота своей Родины, уважающего права и свободы личности, традиции и культуру других народов, проявляющего национальную и религиозную терпимость.

Изменения военно-политической обстановки в мире требуют укрепления экономической мощи Отечества, повышения его обороноспособности, отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения, подготовки его к защите Родины. Обществу нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы работать и учиться на его благо. Поэтому особое место в воспитании подрастающего поколения отводится воспитанию патриотизма, чувства любви к Родине.

Патриотизм - система ценностей, которыми располагает человек и общество, важнейший духовно-нравственный фактор сохранения общественной стабильности, независимости и безопасности государства. В настоящее время в нашей стране возрождается система патриотического воспитания детей и подростков, в котором наряду с традиционными задачами подготовки подрастающего поколения к военной службе, появилась необходимость ориентировать ребят на выбор профессии спасателя, социального работника, пожарного, сотрудника правоохранительных органов, в связи с этим на базе Курганской областной общественной организации инвалидов и ветеранов войны в Республике Чечня была создана военно-спортивная игра «Ратник», в которой учащиеся приобретут нравственные, морально-психологические и физические качества, а также специальные профессиональные знания и умения, необходимые будущему защитнику Отечества, гражданину, патриоту.
Участниками военно-спортивной игры «Ратник» являются учащиеся образовательных учреждений профессионально технических училищ ,студенты Вузов ,а также жители Курганской области изъявившие желание поучаствовать в военно спортивной игре с 11 лет , объединенные в учебные и иные группы. Команда состоит из 10 человек в игре участвуют 3 команды. Каждая команда имеет свою символику Z V или треугольник символ центрального военного округа либо другие знаки задействованные при проведении СВО по освобождению ЛНР и ДНР. В игру входит преодоление полосы препятствий ,разборка сборка автомата на время,ориентировка на местности , умение оказания первой медицинской помощи,стрельба из пневматической винтовки.и многие другие дисциплины из курса обж общеобразовательной школы. Время игры 1час 40 минут с перерывом на обед (солдатская каша) после игры подведение итогов и награждение.

Цель

1. Целью Военно спортивной игры «Ратник» является практическая отработка навыков, полученных в ходе освоения дополнительных образовательных программ по добровольной подготовке к военной службе, ориентация на военно-профессиональную деятельность, укрепление здоровья.

Задачи

1. Формирование положительной мотивации к военной службе и военно-профессиональной деятельности.
2. Пропаганда здорового образа жизни.
3. Популяризация военно-прикладных видов спорта.
4. Организация практического полигона профессиональных проб.
5. Расширение форм военно-патриотического воспитания молодежи.
6. Формирование качеств необходимых при действиях в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях, службе в Вооруженных силах РФ.
7. Проверка уровня знаний, качеств и умений по основам безопасности и жизнедеятельности человека, основам военной службы, прикладной и физической подготовке.
8. расширение и углубление знаний, умений и навыков, полученных в ходе изучения в 2022-2023 учебном году дополнительных образовательных программ, имеющих целью подготовку несовершеннолетних граждан к военной службе, в образовательных учреждениях Курганской области.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в условиях социальной нестабильности, утраты духовной ориентации особенно важной становится роль учреждений начального и среднего,а так же профессионального образования , как одной из ступеней в гражданско-патриотическом воспитании, формировании общественной нравственности личности.

Начальное и среднее профессиональное образование призвано удовлетворять текущие потребности общества в специалистах, обладающих не только широким общим кругозором, но и профессиональной мобильностью, умением быстро адаптироваться к новым условиям производства.

Воспитание деятельного и позитивно мыслящего гражданина, подготовленного и умеющего организовать свою деятельность в условиях демократического государства и гражданского общества, ставит новые задачи перед системой начального, среднего, профессионального,и высшего образования, которое обладает значительной социально-экономической значимостью. Вместе с этим, воспитательный процесс по формированию гражданских и патриотических качеств молодого поколения в учреждениях начального, среднего, профессионального,и высшего образования протекает сложно и противоречиво, осложняясь, с одной стороны, недостаточными государственными идеологическими ориентирами, с другой - спецификой контингента обучающихся в учреждениях начального, среднего ,профессионального , и высшего образования. Обучающиеся молодые люди:

- имеют неустойчивые представления об окружающем мире, обществе, его ценностях, преимущественно невысокие образовательные и жизненные планы, особенно это касается учащихся проф тех училищ поступают в учреждения образования из областных центров и сельских поселений, из детских домов, из семей, имеющих статус «семей социального риска», «неблагополучные семьи», низкого уровня доходов;

- характерные для студентов учреждения среднего профессионального образования технического профиля особенности мышления, проявляющиеся в конкретной установке на профессиональную деятельность, связанную в большей мере с техникой, производством, и в меньшей с людьми, социумом, с гражданским обществом в целом;

- юноши допризывного возраста, 15-17 лет, которым, в очень недалеком будущем придется овладевать ролью, возложенной на них обществом и государством. Однако эти молодые люди в большей мере не обладают чувством ответственности перед Отечеством, не желают и не умеют брать на себя личную гражданскую ответственность за свое отношение к обществу и за происходящее в обществе. Такие ценности, как добро, бескорыстие, милосердие заменяются крайним индивидуализмом, прагматичностью и ценностями потребления. Падает престиж военной службы, становясь причиной нежелания юношей призывного возраста служить Родине.

Патриотическое воспитание студентов – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у обучающихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Гражданский долг современных педагогов, классных руководителей учебных групп и мастеров производственного обучения – бороться с проявлениями, свидетельствующими о духовной деградации. Необходимо разъяснять подрастающему поколению, что главное - это ни кем быть, а каким быть. Таким образом, мы считаем наиболее актуальной на сегодняшний момент, тема гражданско-патриотического воспитания, как одного из направлений воспитательной работы в учреждениях образования Курганской области. От этого зависит уровень развития личности , становление его духовно-нравственных, умственных, профессиональных, гражданско-патриотических, физических и других качеств, а, следовательно, зависит и уровень развития общества в целом, его социальное благополучие.

В связи с этим ключевой проблемой современного общества является гражданская незрелость подрастающего поколения. Дети не интересуются не только историей своего государства, но и историей своей семьи, своей малой родины, своего села, своей школы, техникума. Они мало общаются с ветеранами войны, труда, спорта – живой историей наших дней.

Проблемой является физическая незрелость большинства юношей, будущих защитников Родины, неспособность их выполнить возрастные нормативы на уроках физкультуры.

Проблемой является и слабое здоровье подрастающего поколения, злоупотребление табаком, спиртными напитками, а также неумение подростков планировать свою деятельность, заполнять свободное время интересными делами.

География проекта

г. Курган, районы Курганской области ,изъявившие желание провести игру на их территории.

Целевые группы

1. Дети и подростки с 11 лет до 18 лет.
2. Ученики общеобразовательных школ.
3. Ученики проф тех училищ .
4. Студенты вузов
5. Жители Курганской области изъявившие желание участвовать в военно спортивной игре Ратник.